|
|||||
|
|
| 论析分层走班制在初中数学教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.江苏苏州市吴中区碧波中学 |
| 摘 要： | 推进分层走班教学改革实验,目的是通过教学方式、方法的改革,关注学生的差异,尊重学生的情感,释放学生的潜能,最终促进每一个学生充分发展。根据学生的个人学习程度、方式、方法和能力的不同,将其分成不同的层次,实施分层走班制教学。 |
| 关 键 词： | 分层走班制 效率 因材施教 能力提升 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |