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| 以探究为目的的小学数学课堂提问策略研究 | |
| 引用本文： | 汤春燕.以探究为目的的小学数学课堂提问策略研究[J].教育科研论坛,2005(3). |
| 作者姓名： | 汤春燕 |
| 作者单位： | 绍兴市教育局教研室 浙江 |
| 摘 要： | 一、课堂提问的现状与反思小学课堂教学中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学手段之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想像力,激起学生对知识的强烈渴求 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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