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关注学生情感体验呈现品德课堂魅力

引用本文：	周继章.关注学生情感体验呈现品德课堂魅力[J].教育实践与研究,2009(Z1).

作者姓名：	周继章

作者单位：	上杭县庐丰横岗小学;

摘要：	创设情境,动手操作,开展活动,可让我们的学生在情境中感受、在操作中体验、在活动中感悟,可充分展示品德课的教学魅力,提高品德课的教学效果和质量。
关键词：	小学教学品德课程情境、操作、活动感受、体验、感悟
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