|
|||||
|
|
| 解决综合实践课程中的“踢皮球”现象 | |
| 引用本文： | 王斌盛.解决综合实践课程中的“踢皮球”现象[J].中国教师,2004(9):43-44. |
| 作者姓名： | 王斌盛 |
| 作者单位： | 江苏金坛市唐王中心小学 |
| 摘 要： | 我们办公室里不知道从哪一天起忽然就有了一只皮球,大伙儿课间有空就拿它“取乐”——你踢一脚,我踢一脚,忙里偷闲找这么一个乐子。可皮球就惨了,本来就孤苦零丁、无依无靠,现在又被拿来戏弄,到处被“推搡”着,成了没人要的“晚儿子”。它似乎也在告饶各位大哥脚下留情。我们学校综合实践活动课的开展,就遇到了这么个“踢皮球”的问题。我曾经和几个学校的老师一起探讨相关问题,似乎对此也都认同——大家都拿这课当“皮球”踢着,不再像开始时那样上心了!导致这一种状况大致表现在以下三个方面:第一,时间的冲突。由于综合实践活动所用的时间… |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |