初探高中物理学科三维度教学策略 |
| |
引用本文: | 梁新灿.初探高中物理学科三维度教学策略[J].科学大众,2006(10). |
| |
作者姓名: | 梁新灿 |
| |
作者单位: | 浙江省新昌中学 浙江新昌312500 |
| |
摘 要: | 《普通高中物理课程标准》提出了三维教学目标“:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”。本文将普通高中新课标理念和三维教学目标与物理教学实践相结合,确立了达成三维教学目标的三维教学策略:创设情景、启迪思维,注重能力培养;掌握方法、领会思想,注重探究过程;求真启美、体验情感,注重价值升华。对促进高中物理教学改革,贯彻新课标理念,开展新教材教法研究将起到积极的宏观指导作用。
|
关 键 词: | 目标 策略 情景 方法 探究 情感 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|