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| 華北抗日根據地用革命辦法辦學的幾點經驗 | |
| 引用本文： | 劉松濤.華北抗日根據地用革命辦法辦學的幾點經驗[J].人民教育,1951(12). |
| 作者姓名： | 劉松濤 |
| 摘 要： | 八年抗戰,敵寇對我抗日根據地採取所謂‘三光政策’,殺光、燒光、搶光。只晋察冀和晋冀魯豫兩邊區,被敵寇直接間接殺害的群衆,就有二百八十九萬二千人,晋冀魯豫一地被燒燬的房屋就有四百八十八萬餘間,加以天災频繁,疾疫流行,人民生活異常艱苦,當時教育工作面臨的重重困難,是不難推想的。但由於執行了毛主席‘因時因地制宜’和‘從群衆實際需要出發’的方針,充分發揮了人民的力量,採用‘革命辦法’,不但堅持了人民的教育陣地,而且有了很大發展。這裏僅將晋冀魯豫邊區和晋察冀邊區兩地當時解决小學師資、設備經費、教材的一些方法方式介紹如下: |
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