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| 我教学生写童话 | |
| 引用本文： | 汪智星.我教学生写童话[J].江西教育,2001(6):42-42. |
| 作者姓名： | 汪智星 |
| 作者单位： | 婺源县紫阳一小 |
| 摘 要： | 一、听说童话兴趣是最好的老师。作文教学应该顺应学生的心理发展需要，我为何不借助童话的魅力来 激发学生习作的兴趣呢?于是，我就试着绘声绘色地给他们讲童话故事，然后让学生在课堂 上进行复述。需要注意的是：童话故事的选择要恰当。起初选择一些趣味性强、情节简要、有头有尾的 童话故事，而后逐步加大难度。选择童话，一般需要考虑故事的形象性、趣味性、教育性及 可接受性。同时我们要看到复述能力的提高，取决于学生听的能力。因此，教师要千方百计地调动学 生听童话的积极性，指导学生听，让孩子听得入迷，以提高他们听的能力。二… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 作文教学 作文兴趣 童话 |
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