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| 语文教学不可忽视诵读 | |
| 引用本文： | 杨柳.语文教学不可忽视诵读[J].宁夏教育,2006(12):46-47. |
| 作者姓名： | 杨柳 |
| 作者单位： | 贺兰县四十里店中学 |
| 摘 要： | 诵读,是语感形成的基础,是分析、研讨语言的前提,是积累语言、培养语言能力的重要手段。语文教学,必须重视诵读。古人十分重视诵读,不少人还对诵读的地位、作用等,作过精辟的论述。如“读书破万卷,下笔如有神”,“诵读以贯之,思索以通之”,“故书不厌百回读。熟读精思子自知”,“凡读书……熟读而精思,可也”,“书读百遍,其义自见”,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”……这些闪烁着睿 |
| 关 键 词： | 语文教学 诵读 积累语言 语言能力 语感 |
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