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| 多层次教学模式探讨——谈电子线路实验教学改革 | |
| 引用本文： | 安玉.多层次教学模式探讨——谈电子线路实验教学改革[J].遵义师范学院学报,2000(4). |
| 作者姓名： | 安玉 |
| 作者单位： | 遵义师专物理系 |
| 摘 要： | 为培养学生的科学素质,创造思维,创新能力,本文从电子线路实验的地位和作用结合教学的现状出发,采用多层次教学模式对实验教学内容、教学要求、教学方法、教学手段进行改革。 |
| 关 键 词： | 实验教改 多层次模式 科学素质 创造思维 创新能力 |
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