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| 高职素质类课程合作教学实践探索——以思政课教学为例 | |
| 作者姓名： | 宋孔翊刘文生 |
| 作者单位： | 1.宁波城市职业技术学院思政部; |
| 基金项目： | 2010年宁波市教育规划课题"高职素质类课程合作教学实践探索"(项目编号:YGH145) |
| 摘 要： | 有效开展教师间教学合作,有利于形成教学合力,提高教育教学水平。教师间教学合作可实施于课前合作、课堂施教和课外教学全过程。这些合作需要在学校、教师、学生三个层面给予足够的条件支撑。同时,要面对和解决教师的合作意识、合作能力、任务相向性、个性化等方面面临的困难和问题。 |
| 关 键 词： | 高职 素质类 课程 教师 合作 实践 |
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