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| 情境教学法在理工科院校大学语文教学中的应用及其注意事项 | |
| 引用本文： | 李宏波.情境教学法在理工科院校大学语文教学中的应用及其注意事项[J].文教资料,2009(28):197-198. |
| 作者姓名： | 李宏波 |
| 作者单位： | 沈阳工程学院,基础部,文学艺术教研室,辽宁,沈阳,110136 |
| 摘 要： | 理工科校院的大学语文教学因为教学方法陈旧，教学效果一直不太理想。而情境教学法作为一种新的教学方法．对提升大学语文的教学效果很有帮助。本文作者结合自身的教学实践．探讨情境教学法在理工科院校大学语文教学中的应用及其注意事项．旨在拓宽大学语文的教学思路，丰富教学方法，进一步提升教学效果。情境教学法的核心就是情感．即学生的情感，只有充分考虑学生的情感共鸣，从学生的情感入手，情境教学法才会取得预期的效果；情境教学法的具体运用要结合情境的设计；情境教学法的运用还要重视相应的注意事项。 |
| 关 键 词： | 情境教学法 理工科院校 大学语文教学应用 注意事项 |
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