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| 实施自主教育 发展个性特长——中队工作中发展队员个性的点滴感悟 | |
| 引用本文： | 赖惠英.实施自主教育 发展个性特长——中队工作中发展队员个性的点滴感悟[J].中国教育技术装备,2009(3). |
| 作者姓名： | 赖惠英 |
| 作者单位： | 浙江省忂州师范第二附属小学 |
| 摘 要： | 实施中队自主教育，树立人本管理观，确立队员主体地位；了解队员特点，发挥“小团体”作用；重视激励效应，营造中队“阳光”氛围；开展自主活动，展示队员特长，营造民主、和谐的中队管理文化，有利于每个队员充分、全面地发展。 |
| 关 键 词： | 教育 特长 个性 点滴 人本管理 激励效应 管理文化 |
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