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| 西方国家青少年价值观教育对我国的启示 | |
| 引用本文： | 朴联友.西方国家青少年价值观教育对我国的启示[J].教学与管理,2015(9):84-86. |
| 作者姓名： | 朴联友 |
| 作者单位： | 辽宁民族师范高等专科学校 |
| 摘 要： | 青少年价值观教育是西方国家公民教育和思想政治教育的重要课题与任务,在教育目标、内容、模式和方式、保障、平台和载体等层面均进行了很好的尝试,对我国青少年价值观教育具有诸多启发。提示我们采取科学的教育对策不断提升青少年价值观教育水平:一是构建以培养现代公民为主的复合型教育目标和多视角的教育理念;二是凝练和提升教育内容,将人格教育、道德教育和素质教育等纳入其中;三是采取个性化、生活化的道德实践教育模式,推动教育模式多元整合、创新发展;四是整合课堂教学、校园活动、学生工作、家庭教育、社会教育和互联网等载体,推动青少年价值观教育多渠道进行;五是从制度、组织、人员与经费等层面为青少年价值观教育提供必要的保障。 |
| 关 键 词： | 西方国家 青少年 价值观教育 |
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