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| 高职院校“双师型”教师队伍建设的思考——以安徽省为例 | |
| 引用本文： | 孙玉,刘杨.高职院校“双师型”教师队伍建设的思考——以安徽省为例[J].池州学院学报,2015(1):154-156. |
| 作者姓名： | 孙玉 刘杨 |
| 作者单位： | 1. 安徽职业技术学院 信息工程系,安徽 合肥,230011 2. 安徽水利水电职业技术学院 科研处,安徽 合肥,231603 |
| 基金项目： | 安徽省教学质量与教学改革工程项目(2012jyxm722)。 |
| 摘 要： | 高职院校"双师型"教师队伍建设是提升学校内涵建设的重要内容,对技术技能人才培养起着关键性作用。文章对安徽省高职院校"双师型"教师队伍建设情况进行了介绍,分析了当前"双师型"教师队伍建设过程中存在的主要问题,并重点从校企合作制度、培养培训体系以及职称评聘等方面进行了思考。 |
| 关 键 词： | 高职教育 “双师型”教师 校企合作 人才培养 |
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