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| 挑战 | |
| 引用本文： | 佚名.挑战[J].课外阅读,2003(8). |
| 作者姓名： | 佚名 |
| 摘 要： | 一位中国留学生赴法国巴黎十二大学就读。当他上第一堂对话课时,教授就毫不客气地向他发出了“挑战”:“作为记者,请概括一下你在中国是如何工作的。”显然,教授已经知道他是记者。中国留学生面对对方先发制人的凌厉攻势,采取了画地为牢的基本方法,抓住教授问话中的“概括”一词,用真正“概括”的语言回答了教授并不想知道的问题:“概括地来讲,我写我愿意写的东西。” |
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