|
|||||
|
|
| 专家支招——应对教师职业倦怠需要社会、学校和个人共同努力 | |
| 引用本文： | 刘维良.专家支招——应对教师职业倦怠需要社会、学校和个人共同努力[J].北京教育(高教版),2007(Z1). |
| 作者姓名： | 刘维良 |
| 作者单位： | 北京教育学院校长研修学院 |
| 摘 要： | 教师方面◆正确认识职业倦怠在教育领域中的确存在着职业倦怠现象。一个教师职业倦怠的产生可能有多种原因,而其中最主要的是教师自身不能成功地应付各种负面压力。职业倦怠是与压力有着密切的关系的,教师经历的压力是教师产生倦怠的重要前提条件,所以,教师要时刻关注自己所面临的压力,在遇到压力事件时尽快进行调整,以免发生职业倦怠。所以,有了职业倦怠症状的教师也不要慌张,要对职业倦怠有一个正确的认识,把这种症状看作是工作压力给自己的一个提醒。要相信职业倦怠是可以通过自身的努力得到缓解的。 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |