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| 美国2005年版中学化学教材《化学:概念和应用》中的一则探究实验 | |
| 引用本文： | 周青,巩晓燕,杨辉祥.美国2005年版中学化学教材《化学:概念和应用》中的一则探究实验[J].实验教学与仪器,2006,23(1). |
| 作者姓名： | 周青 巩晓燕 杨辉祥 |
| 作者单位： | 陕西师范大学化学与材料科学学院,710062 |
| 摘 要： | 本文通过对美国著名Glencoe/McGraw-Hill出版公司2005年最新版中学化学教材《化学:概念和应用(Chemistry:Concepts And Applications)》第一章“化学:物质的科学”中安排的学生探究实验“美分硬币的组成”的分析,期望能给我们现行科学课程探究教学提供一些有益的启示。一、“美分的组成”探究实验1.实验内容探究的问题:各种不同年份的美分硬币的近似组成是什么?从1959年开始,美国生产的美分硬币的成分由铜和锌两种元素组成。由于铜价的上涨,每年生产的硬币,其铜和锌的比率都在变化。铜和锌都是金属元素,密度不同,但物理性质有很多相似之… |
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