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| 突出自主,强调合作——地理教学中组织引导学生"自主、合作"学习的探讨 | |
| 引用本文： | 付院莲.突出自主,强调合作——地理教学中组织引导学生"自主、合作"学习的探讨[J].厦门教育学院学报,2006,8(4):53-55. |
| 作者姓名： | 付院莲 |
| 作者单位： | 厦门市松柏中学,福建厦门,361000 |
| 摘 要： | 以学生为主体,充分发挥个体学习、小组学习、全班学习的群体作用,在合作中自主学习,培养学生主动探究、团结协作、勇于创新的精神,“自主、合作”学习方法是有效途径之一。要有效组织学生“自主、合作学习”,课前必须做好充分准备,课堂上应灵活引导,课后还要注重知识的拓展与延伸。 |
| 关 键 词： | 中学 地理 自主学习 合作学习 |
| 文章编号： | 1673-0275（2006）04-0053-03 |
| 收稿时间： | 2006-08-02 |
| 修稿时间： | 2006年8月2日 |
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