|
|||||
|
|
| 认识与尝试 | |
| 引用本文： | 殷保英.认识与尝试[J].科教文汇,2007(4). |
| 作者姓名： | 殷保英 |
| 作者单位： | 江苏省昆山市亭林中学 江苏·昆山 |
| 摘 要： | 在新课程改革下的数学课堂教学,应创设一种符合学生认知特点、轻松和谐的学习氛围,让数学教育尽可能地贴近学生的实际生活,并通过各种数学实践活动,促进学生数学能力的发展。 |
| 关 键 词： | 认识 尝试 教学 教师作用 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |