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| 小议数学作业的设计与评价 | |
| 引用本文： | 匡华.小议数学作业的设计与评价[J].中学教学参考,2010(22):59-59. |
| 作者姓名： | 匡华 |
| 作者单位： | 上海市浦江高级中学,201112 |
| 摘 要： | 数学作业作为数学教学的重要环节,它不仅仅是课堂教学的补充与延伸,同时也是教学信息反馈的重要途径.通过作业,可以有效地检验教与学的效果;通过作业,教师可以与学生共同探究、讨论、体验与交流等.由于旧教学观念的影响,使得我们对数学作业的改革相对滞后,成为数学教学的一个薄弱环节,影响了整个数学教学质量的提高．因此，在新教学理念的指导下，我们应当重新思考，优化数学作业的设计与评价，从而更好地培养学生的创新精神和实践能力． |
| 关 键 词： | 数学作业 评价 设计 数学教学质量 教学信息反馈 课堂教学 教学观念 教学理念 |
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