|
|||||
|
|
| 高校研究生创新能力多级联动培养机制初探 | |
| 引用本文： | 徐文强,姚恩建.高校研究生创新能力多级联动培养机制初探[J].教育教学论坛,2020(18):141-142. |
| 作者姓名： | 徐文强 姚恩建 |
| 作者单位： | 北京交通大学 |
| 基金项目： | 北京交通大学教育教学改革项目“研究生创新能力协同培养机制研究”(134702522)。 |
| 摘 要： | 目前我国研究生培养主要采用导师负责制,以课程学习及跟随导师团队完成科研项目和学位论文为主。由于激励措施不足等原因,研究生参与创新创业类活动的积极性较低,研究生的创新意识、创新思维和创新能力都有很大的提升空间。因此,有必要建立一种兼顾导师培养、学院创新训练以及创新成果激励三位一体的研究生创新能力多级联动培养机制,以达到提高研究生创新能力的目标。 |
| 关 键 词： | 研究生 导师培养 创新训练 成果激励 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |