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| 用活动式教学解读身边的地域民俗文化 | |
| 引用本文： | 朱文霞.用活动式教学解读身边的地域民俗文化[J].语文教学与研究,2020(8):158-160. |
| 作者姓名： | 朱文霞 |
| 作者单位： | 江苏省常熟市外国语初级中学 |
| 摘 要： | 语文这门学科是作为传承我国中华民族优秀文化的主要方式,它对民俗文化的传承和弘扬有着不可推卸的责任。作为基层教师,我们应该以我国的民俗文化,特别是苏州本土的民俗文化,充分发掘其中的精华,把地域民俗文化融汇于中学语文的教学之中,对中学生进行爱国、爱家乡的教育和民俗美的熏陶。新版统编教材重视民俗文化教育,反映出国家重视民族文化教育,重视本土文化教育。用活动式教学解读身边的地域民俗文化有不同的方法,不拘一格的方法取得了良好的效果。 |
| 关 键 词： | 活动式教学 民族文化教育 爱家乡 中学语文 基层教师 统编教材 地域民俗文化 民俗文化教育 |
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