|
|||||
|
|
| 小学数学教学中的“有效引导”策略及其运用分析 | |
| 作者单位： | ;1.滁州市腰铺镇腰铺中心小学 |
| 摘 要： | 当前我国各地区对新课标教学改革非常重视,通过"有效引导"策略开展小学数学教学,能够缩小小学数学教学与新课标教学要求之间的差距,有效提升小学数学教学质量。本文将简要概述"有效引导"策略,使得广大师生对该项教学策略的应用意义有所掌握。之后阐述"有效引导"策略在小学数学教学中的运用效果,调整当前我国各个小学院校数学科目教学缺陷。 |
| 关 键 词： | 小学数学教学 “有效引导” 运用 |
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |