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基础教育信息化的核心价值:创新与变革

作者单位：	北京师范大学

摘要：	我国教育信息化的发展经历了以下四个阶段:从20世纪八十年代开始的计算机学科教学,九十年代开始的计算机辅助教学,九十年代后期开始的以基础设施为中心
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