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利用多媒体从基础抓起,培养小学低年级学生解决问题的能力
引用本文:陈红霞.利用多媒体从基础抓起,培养小学低年级学生解决问题的能力[J].中小学电教,2012(9):97-98.
作者姓名:陈红霞
摘    要:数学课程标准中明确指出:数学教学要使学生"初步学会运用数学的思维方式去观察,分析现实社会,去解决日常生活中和其他学科学习中的问题"。由此可见,解决问题教学在小学数学教学中有着重要的作用,它贯穿于数学课程的全部内容中,培养学生用数学解决问题的能力是数学教学最主要的目标之一。

关 键 词:学生  能力  小学  培养  多媒体  数学课程标准  数学教学  基础
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