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| 如何构建高效数学课堂 | |
| 作者姓名： | 黄林 |
| 摘 要： | 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。在数学教学中，课堂教学应坚持“学生主体，教师主导”的指导思想，提高学生自主学习知识的能力：加强对学生思维的引导，提升学生动手探究问题的能力：增加开放性，增强学生创新求异思维的能力；加强培养学生对数学问题进行归纳、整理、总结的能力。 |
| 关 键 词： | 数学 高效 课堂教学 |
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