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| 初中语文综合性学习的特点及目标 | |
| 引用本文： | 陈慧.初中语文综合性学习的特点及目标[J].读与写:教育教学刊,2008,5(8). |
| 作者姓名： | 陈慧 |
| 作者单位： | 贵州省六枝特区第四中学,贵州553400 |
| 摘 要： | 语文综合性学习是指在教师的引导下，学生自主进行的以语文学科为主并综合了其他学科内容的学习实践活动，是以拓宽学习空间、增强实践机会、在多学科的交叉中体现语文知识和能力的实际运用、促进学生素质的全面提高、培养学生创新精神和实践能力为目标的自主、合作、探究的学习方式和学习过程，体现了“语文知识的综合运用、听说读写能力的整体发展、语文课程与其他课程沟通、课堂学习与实践活动紧密结合”，是以往教材中写作、口语交际、语文实践活动三个系统的整合和发展。 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 学习实践活动 初中 学生自主 听说读写能力 语文实践活动 语文知识 实践能力 |
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