“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”(第1课时)的教学设计 |
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引用本文: | 刘逸萍,黄霞.“孟德尔的豌豆杂交实验(一)”(第1课时)的教学设计[J].理科考试研究,2015(5):49. |
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作者姓名: | 刘逸萍 黄霞 |
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作者单位: | 福建师范大学生命科学学院;福建连江黄如论中学 |
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摘 要: | 一、教材分析《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》是人教版普通高中课程标准实验教科书《必修2遗传与进化》模块的第一章第一节的内容,本节课作为该模块的开篇,讲述了孟德尔的杂交实验的过程中发现遗传因子的存在并揭示了该因子在生物性状遗传中的传递规律,为学生后续学习遗传的分子基础、生物变异与生物进化做铺垫,在教材中起到承上启下的作用.本节课通过对孟德尔的杂交实验进行观察和分析,获得杂交实验的结果,并启发学生严谨推理和大胆想像,提出对分离现象
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关 键 词: | 杂交实验 孟德尔 教材分析 普通高中课程 生物变异 传递规律 实验教科书 性状遗传 人教版 子一代 |
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