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| 我国农村幼儿教师专业发展需求研究的回顾与展望 | |
| 引用本文： | 阳德华,杨梦秋.我国农村幼儿教师专业发展需求研究的回顾与展望[J].教育探索,2020(3):8-12. |
| 作者姓名： | 阳德华 杨梦秋 |
| 作者单位： | 西华师范大学教育学院,四川南充637000;西华师范大学教育学院,四川南充637000 |
| 基金项目： | “四川省高等学校人文社会科学重点研究基地——农村幼儿教育研究中心”2018年一般课题 |
| 摘 要： | 农村幼儿教师专业发展需求是学前教育改革与师资队伍建设的基础,是近年来研究的热点。通过梳理2009-2018年我国农村幼儿教师专业发展需求的相关研究发现,文献研究内容主要集中在农村幼儿教师专业发展需求的内涵、现状、影响因素和支持路径等四个方面。针对现有研究存在的不足,未来研究应完善研究方法,不断深化研究内容,进一步拓宽研究视野。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿教师 专业发展需求 内容分析 研究展望 |
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