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| 缄默知识视角下大学生就业竞争力提升的路径研究——以温州高校为例 | |
| 引用本文： | 金建孟.缄默知识视角下大学生就业竞争力提升的路径研究——以温州高校为例[J].教育探索,2020(4):56-58. |
| 作者姓名： | 金建孟 |
| 作者单位： | 温州职业技术学院建筑工程系,浙江温州325035 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅就业专项课题;教育科学规划课题;温州市哲学社会科学规划专项课题 |
| 摘 要： | 缄默知识具有非逻辑性、非公共性、非批判性的特征。基于缄默知识视角的温州大学生就业竞争力存在的不足主要体现在职场适应力不强、职场胜任力偏低和职场发展潜力不足等方面。为了提升温州高校大学生的就业竞争力,应强化传承学习,提升岗位适应力;优化情景共享,提升岗位胜任力;深化实践体验,提升岗位发展潜力。 |
| 关 键 词： | 缄默知识 内涵 特征 温州高校大学生 就业竞争力 |
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