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体育教师如何让学生感受体育美
引用本文:郭美红,竺春阳.体育教师如何让学生感受体育美[J].中国教育技术装备,2009(25):140-141.
作者姓名:郭美红  竺春阳
作者单位:浙江省嵊州市浦口中学
摘    要:传统的体育教学模式中知识的传授、素质的培养主要以教师讲解,学生练习、巩固为主.理性知识太多,感性材料太少,不能充分发挥学生认识的主体性.一个人如果对体育感兴趣,就会积极参加,全力投入活动的结果将是需要的满足,并由此得到积极的情绪体验.激发学习者的兴趣,学生的积极性将被最大限度地调动起来,加之教师良好的动作示范,使体育课堂真正做到寓教学于美,美中育人.

关 键 词:体育教师  学生  感受  教学模式  感性材料  知识
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