| 论知识管理与学习型学校的创建 |
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| 引用本文： | 米靖.论知识管理与学习型学校的创建[J].教育理论与实践,2005(18). |
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| 作者姓名： | 米靖 |
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| 作者单位： | 天津大学高等教育研究所 天津邮编300072 |
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| 摘 要： | 在知识社会中,知识管理是创建学习型学校的重要途径。由于创建学习型学校的根本原则是必须倡导“知识发展构成学习”的观念和实践模式及必须拥有自身结构性知识系统的良好知识管理模式,因此,学校知识管理的过程即是创造学习型学校的过程。知识管理可以通过创建学校学习型的组织文化、加强学校知识的创新、加强教师间知识的共享以及审视先前学习活动的进程,加以准确地评价,以使学校的学习更为有效等策略来加速学习型学校的创建。
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| 关 键 词： | 学习型学校 知识管理 学习 知识创新 知识共享 |
Knowledge Management &Establishment of Learning-Moded School |
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| MI Jing.Knowledge Management &Establishment of Learning-Moded School[J].Theory and Practice of Education,2005(18). |
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| Authors: | MI Jing |
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| Institution: | Higher-Education Research Institute of Tianjin University |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | learning-moded school knowledge management learning knowledge i nnovation knowledge-sharing |
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