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| 教学管理的“333”策略 | |
| 摘 要： | 提高教学效率、提升教学质量,是学校管理的不懈追求。本文从教学目标的达成、教师的专业成长和学校对教学分析和指导三个方面,分析学校教学管理中存在的问题,并提出解决问题的现实做法,探索学校教学管理的高效之路。 |
| 关 键 词： | 教学管理 目标达成 队伍建设 教学分析 |
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