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工程教育课程改革之路的探寻与回归——兼评《中外高等工程教育课程研究》
摘 要:
回顾中外高等工程教育发展历程、考察中外高等工程教育课程现状、倾听高等工程教育课程改革诉求后可知,考察我国高等工程教育课程体系应该重构,走"回归工程实践"的改革之路。
关 键 词:
工程教育课程改革
路径
工程实践
探寻
回归
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