去伪存真追求真知——小学数学有效教学的几点思考期刊界 All Journals 搜尽天下杂志传播学术成果专业期刊搜索期刊信息化学术搜索

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去伪存真追求真知——小学数学有效教学的几点思考

摘要：	《数学课程标准》要求学生学有价值的知识,有实用性的知识,促进学生的发展,提高课堂教学的有效性。
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