| 语文研究性学习重在培养学生具有“问题意识” |
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| 引用本文： | 马惠琴.语文研究性学习重在培养学生具有“问题意识”[J].西北成人教育学报,2005(2):72-73,56. |
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| 作者姓名： | 马惠琴 |
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| 作者单位： | 兰州师范学校,甘肃·兰州,730070 |
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| 摘 要： | 研究性学习是培养学生创新能力的一种行之有效的途径,通过唤醒学生的主体意识,培养学生的质疑能力,以激发学生的学习兴趣和创新能力,让学生在合作中有效地开展语文研究性学习。
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| 关 键 词： | 语文 研究性学习 创新 能力 |
Emphasis on Developing Students Questions Awareness in Chinese Research Study |
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| Ma Huiqin.Emphasis on Developing Students Questions Awareness in Chinese Research Study[J].Journal of the Northwest Adult Education,2005(2):72-73,56. |
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| Authors: | Ma Huiqin |
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