首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
找一个恰当的“兴奋点”
引用本文:
陈景坤.找一个恰当的“兴奋点”[J].中小学作文教学(小学版),2004(12).
作者姓名:
陈景坤
摘 要:
这篇作文的一个突出长处,就是作者为自己的描述找到了一个很恰当的“兴奋点”。所谓“兴奋点”,就是事件中既能激发你(作者)的兴趣,又能激发读者兴趣的那一点内容。作者找到了这个“点”,并且围绕着它来展开描述,作文自然能给读者留下深刻的印象。比如这件事中,作者抓住“考第一名的来了”来写,就是很恰当的。
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号