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| 教育的第三阶段--自控教育 | |
| 引用本文： | 陶同.教育的第三阶段--自控教育[J].发明与创新,2004(8):34-35. |
| 作者姓名： | 陶同 |
| 摘 要： | 人类的教育方式已经过两个阶段。第一阶段叫填鸭式,要求学生死记硬背书本知识;第二阶段叫启发式,它正是现在世界各地学校普遍采取的教育方式,即由老师提问,启发学生思考来学习和掌握知识。自控教育被认为“将是一场思维和教育的革命”,是第三阶段的教育方式。自控教育与前两种教育方式不同之处在于:前两种教育方式都是以老师为主体,老师是控制的一方,学生是被控制的一方,所以也叫他控教育。它是把传授知识和技能作为主要的目标。老师传授,学生接受;教师灌,学生填;教师问,学生答。自控教育是以学生为主体,教师在自控教育中起引导、辅助、学友… |
| 关 键 词： | 自控教育 教育目标 学生主体性 启发教育 |
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