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| 试析学科核心素养下的小学英语单元整体设计 | |
| 引用本文： | 张菡.试析学科核心素养下的小学英语单元整体设计[J].试题与研究：高中理科综合,2021(14). |
| 作者姓名： | 张菡 |
| 作者单位： | 广东省梅州市梅江区风眠小学 |
| 摘 要： | 在传统的小学英语教育活动中存在轻“育”重“教”、轻“质量”重“数量”的问题,导致英语课堂教学质量比较差。基于学科核心素养培养模式,英语教师需要坚持问题导向、调整教学内容、设定目标导向、创新教学方法、整合单元教学内容,为学生构建良好的教学模式。笔者是一名小学英语教师,本文针对学科核心素养下的小学英语单元整体设计展开分析,望提供一定的借鉴。 |
| 关 键 词： | 学科核心素养 小学英语 单元整体 设计 方法 |
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