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浅论个性化阅读教学
引用本文:
张伟.浅论个性化阅读教学[J].岱宗学刊(泰安教育学院学报),2006(1).
作者姓名:
张伟
作者单位:
泰山学院组织部 山东泰安271021
摘 要:
在阅读教学中,应当尊重学生的个性,满足学生的个性化学习,重视学生在阅读教学中对文本的不同感受和认识,营造与之相适应的教学环境,让阅读成为学生个性释放的过程,从而提高教学效率,培养和发展学生个性。
关 键 词:
接受美学
个性化阅读教学
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