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| 识字教学从培养兴趣入手 | |
| 引用本文： | 李瑞.识字教学从培养兴趣入手[J].吉林教育,2006(3):28-28. |
| 作者姓名： | 李瑞 |
| 作者单位： | 双辽市东方红学校 |
| 摘 要： | 识字是阅读和写作的基础,是提高学生语文素养的基本要求,因此它是语文教学中的一项重要任务。要完成这一任务,必须从培养学生识字兴趣入手。一、要创设识字情境,激趣乐学低年级学生在学习过程中易于受情感因素的影响,教师要顺应儿童心理,巧妙地创设各种有利于学生识字的情境,以调动学生识字的兴趣。在识字教学实践中,从教学 |
| 关 键 词： | 识字教学 培养兴趣 培养学生 语文素养 语文教学 识字兴趣 写作 阅读 |
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