浮想联翩“图”解题——借助几何图形的性质解一类数量关系问题 |
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引用本文: | 程志南.浮想联翩“图”解题——借助几何图形的性质解一类数量关系问题[J].数理化解题研究,2014(12):1-2. |
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作者姓名: | 程志南 |
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作者单位: | 海南省琼中县南方学校,572915 |
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摘 要: | 解题是一种创造性的学习,面对一道数学题,应该如何想?怎样寻找突破口呢?——联想,联想是从一个数学问题想到另一个数学问题的思维活动.即在分析条件与条件、条件与结论之间的特征展开联想,寻找出一个我们熟悉和相似的新情境——构造出几何图形背景,借助图形的性质及几何知识使问题圆满解决.
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关 键 词: | 几何图形 数量关系 性质 解题 数学问题 思维活动 特征展开 几何知识 |
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