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浮想联翩“图”解题——借助几何图形的性质解一类数量关系问题
引用本文:程志南.浮想联翩“图”解题——借助几何图形的性质解一类数量关系问题[J].数理化解题研究,2014(12):1-2.
作者姓名:程志南
作者单位:海南省琼中县南方学校,572915
摘    要:解题是一种创造性的学习,面对一道数学题,应该如何想?怎样寻找突破口呢?——联想,联想是从一个数学问题想到另一个数学问题的思维活动.即在分析条件与条件、条件与结论之间的特征展开联想,寻找出一个我们熟悉和相似的新情境——构造出几何图形背景,借助图形的性质及几何知识使问题圆满解决.

关 键 词:几何图形  数量关系  性质  解题  数学问题  思维活动  特征展开  几何知识
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