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| 细微处见真情 共建美好“家园” | |
| 引用本文： | 施允如.细微处见真情 共建美好“家园”[J].小学教学参考,2008(5):166. |
| 作者姓名： | 施允如 |
| 作者单位： | 江苏启东市民主镇中心小学,226223 |
| 摘 要： | 班集体是学生在学校生活中共同拥有的一个“家”，老师是学生的家长，同学就是自己的兄弟姐妹。但是一个班级由几十名学生组成，每个学生有其不同的个性特点，如何才能让他们和老师凝聚起来，成为一个集体呢？从教三年，当了三年班主任，在不断反复实践总结中我体会到从细微处入手，用真情编织一张团结、和谐的班级人际网，可以使班级成为一个真正的集体。 |
| 关 键 词： | 真情 细微 家园 美好 班集体 教育力量 学校生活 兄弟姐妹 |
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