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北京延庆县中小学教师继续教育情况调查
引用本文:崔峻山.北京延庆县中小学教师继续教育情况调查[J].教育科学研究,1998(2).
作者姓名:崔峻山
作者单位:延庆县教师进修学校
摘    要:一调查研究的背景本调查是“农村地区中小学教师继续教育模式的研究”的环节之一,本调查报告是该课题研究的一个阶段性成果。“农村地区中小学教师继续教育模式的研究”是北京市“九五”规划立项课题之一,其研究目的是:在“八五”期间中小学教师继续教育成果的基础上,根据北京市农村地区中小学布局和师资特点,研究探索适合京郊广大农村地区特点的中小学教师继续教育的模式,包括教育目标、课程设置、教学形式、考核评估、教学管理等。本调查研究的目的是:总结“八五”期间第一轮继续教育的成绩与教训,广泛听取第一线中小学教师在继续…

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