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| 听课记录要抓好“五关” | |
| 引用本文： | 张玉光.听课记录要抓好“五关”[J].教育与职业,1998(5):19-19. |
| 作者姓名： | 张玉光 |
| 作者单位： | 青州市第二职业中专 |
| 摘 要： | 听课记录要抓好“五关”青州市第二职业中专张玉光教师之间相互听课是不断取长补短、完善授课艺术，提高课堂教学效果的一个有效途径。如何在听课活动中获得有益的启示，学到更多有用的东西呢？关键是在认真听课过程中作好听课记录。但是要真正做好听课记录，却不是一件容... |
| 关 键 词： | 听课记录 教师交流 听课过程 教学效果 教学环节 承接语言 师生互动 时间分配 教学语言 板书 |
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