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| 论高校德育视域下科尔伯格德育理论的现实意义 | |
| 引用本文： | 刘飞飞.论高校德育视域下科尔伯格德育理论的现实意义[J].科教文汇,2014(5):10-10,12. |
| 作者姓名： | 刘飞飞 |
| 作者单位： | 南京师范大学公共管理学院,江苏南京210097 |
| 摘 要： | 认知发展道德教育理论是20世纪50年代以来西方最有影响力的一种教育理论派别。本文立足于我国高校德育现状，在概述该理论的主要内容的基础上，分析该理论对我国高校德育的启示。 |
| 关 键 词： | 认知发展学派 道德教育理论 高校德育 |
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