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| 从独立学院的学生特点探索学分制教学质量提高渠道 | |
| 引用本文： | 刘清,熊美懿.从独立学院的学生特点探索学分制教学质量提高渠道[J].科教文汇,2014(3):39-39,41. |
| 作者姓名： | 刘清 熊美懿 |
| 作者单位： | 安徽大学江淮学院教务处,安徽·合肥230031 |
| 基金项目： | 本文系安徽大学江淮学院院级教学（科学）研究项目资助,项目编号2012JY0007. |
| 摘 要： | 独立学院是高等教育发展的新兴事物，同时又是高等教育重要的组成部分。目前，许多独立学院都实施了学分制。在执行学分制管理过程中，由于独立学院生源具有一定的特殊性．影响了教学质量的提高。教学质量一直是学校发展的立足之本，关系着学校的生存和教育事业的进步。本文分析了独立学院的学生特点，探索了学分制下提高教学质量的渠道。 |
| 关 键 词： | 独立学院 学分制 教学质量 学生特点 |
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