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| 特生特爱，听障生班级管理工作初探 | |
| 引用本文： | 李杜.特生特爱，听障生班级管理工作初探[J].科教文汇,2014(2):215-216. |
| 作者姓名： | 李杜 |
| 作者单位： | 湖南省特教中等专业学校,湖南·长沙410119 |
| 摘 要： | 班主任是班级管理的决策者和核心人物。作为特殊教育听障学生在学校、班级生活中的管理者，特教班主任的班级管理工作不仅体现着它的重要性，更是有着它的特殊性。 |
| 关 键 词： | 特殊教育 听障生 管理方法 |
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