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| 少数民族地区中学英语教师教育及其培训方式研究 | |
| 引用本文： | 孙宗芹,杨华英.少数民族地区中学英语教师教育及其培训方式研究[J].中小学电教,2010(8):6-7. |
| 作者姓名： | 孙宗芹 杨华英 |
| 作者单位： | 保山学院英语系 |
| 基金项目： | 2009~2010年度全国基础教育外语教学研究资助金项目立项课题“全国中小学英语教师教育培训方式、内 |
| 摘 要： | <正>在云南这个拥有26个民族的多民族大省,要发展,教育就需先行。教育要发展就需教师专业素质的发展。对民族地区语言教育来说,语言教师专业发展决定着语言教育质量的高低。而教师培训又是提高教师素质的一条必经之路。对少 |
| 关 键 词： | 中学英语教师 少数民族地区 语言教育 教师培训模式 教师专业素质 语言教师 教育个性化 民族教育 学 |
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