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| 论英语词汇教学中的误区 | |
| 引用本文： | 李庆燊.论英语词汇教学中的误区[J].教育与职业,2010(2). |
| 作者姓名： | 李庆燊 |
| 作者单位： | 肇庆学院外国语学院,广东肇庆,526061 |
| 摘 要： | 词汇教学是英语教学的重要内容,但在英语教学实践中,英语词汇教学存在许多误区,主要表现为:英语词汇学习得不到重视;忽视单词表在词汇学习中的作用;错误地认为语义分类有助于单词的学习;对通过语境猜测词义的作用缺乏正确的认识;弱化汉语翻译在词汇学习中的作用;将阅读词汇量笼统地等同于总体词汇量;对教材词汇与教学要求词汇之间的差异认识不足. |
| 关 键 词： | 词汇 英语教学 误区 |
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